現(xiàn)讀高三的他課余堅(jiān)持學(xué)德語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)和英語(yǔ)，將來(lái)想做翻譯
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2011年1月1日，姚武斌同學(xué)參加成人儀式，在指導(dǎo)老師的幫助下戴上“成人帽”。（如圖）成人的意義是什么，姚武斌回答：“成人就是要有責(zé)任感，要比以前懂事，不要讓媽媽太擔(dān)心。”
上午7點(diǎn)送兒子去學(xué)校，9點(diǎn)去學(xué)校協(xié)助他上廁所，中午12點(diǎn)，去學(xué)校協(xié)助兒子吃飯，下午2點(diǎn)去學(xué)校協(xié)助他上廁所，下午4點(diǎn)去學(xué)校接他回家——這樣“一日五進(jìn)學(xué)校”的日子，姚浩君已經(jīng)過(guò)了10多年了。姚浩君兒子姚武斌，因?yàn)槟X癱，即使讀高三，爸爸每天還是要去學(xué)校5趟照料。
不過(guò)姚浩君很為這個(gè)兒子感到驕傲，因?yàn)樗麄冞@個(gè)腦癱的孩子，雖然手腳不太健康靈活，卻有著超出常人的毅力，已經(jīng)自學(xué)了德語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)和英語(yǔ)，將來(lái)還想讀大學(xué)做翻譯。
這孩子不傻
小時(shí)候聽(tīng)到故事，眼睛就“骨碌碌”轉(zhuǎn)
昨天，上海的冬天，濕冷異常。
媽媽武玉貞推著姚武斌回到只有13平方米大的家，爸爸姚浩君已經(jīng)準(zhǔn)備好熱水，兒子有點(diǎn)紅腫的腳放進(jìn)水盆的時(shí)候，武玉貞的手立即捂上兒子的腳——腳心冰涼。
生下來(lái)3個(gè)月，其他孩子滿地爬的時(shí)候，姚武斌卻還是只能躺著。到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)是腦癱(自受孕開(kāi)始至嬰兒期非進(jìn)行性腦損傷和發(fā)育缺陷所致的綜合征，主要表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)障礙及姿勢(shì)異常)。年輕的姚浩君和武玉貞堅(jiān)決不信，帶著兒子走遍上海的大醫(yī)院，兩個(gè)月后，他們不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
“說(shuō)實(shí)話，那時(shí)候我們也以為，腦癱就是什么都不會(huì)的孩子。但在家里，只要我們給斌斌講故事，他的眼睛就“骨碌碌”地看著我們。一旦我們連續(xù)講同一個(gè)故事，他就聽(tīng)也不要聽(tīng)，只管自己玩了�！闭f(shuō)起這些，武玉貞說(shuō)，那時(shí)候她和丈夫就知道：這孩子一定不傻！
日子在武玉貞和姚浩君的堅(jiān)持中一天天溜走。轉(zhuǎn)眼，姚武斌已經(jīng)18歲了。小時(shí)候，人小，扶著他，可以慢慢挪到學(xué)校，后來(lái)大了，爸媽就省吃儉用給姚武斌弄來(lái)了輪椅。
這么多年來(lái)，爸爸姚浩君一直晚上在工廠上夜班，白天雷打不動(dòng)“一天跑5趟學(xué)�！钡娜兆印缟纤蛢鹤由蠈W(xué)，第二堂課后帶兒子去衛(wèi)生間，中午張羅兒子吃飯，下午再去一趟帶兒子去衛(wèi)生間，放學(xué)接兒子回家。
這孩子不簡(jiǎn)單
聽(tīng)磁帶，跟著讀，硬是啃下5門外語(yǔ)
除了上學(xué)路的艱辛，姚武斌的身體狀態(tài)注定了他求學(xué)路更艱辛。
開(kāi)始是怕別人欺負(fù)，一直不怎么和人接觸。到了該上學(xué)的年齡，從幼兒園到小學(xué)，媽媽武玉貞跑過(guò)好多學(xué)校，多次碰壁后，姚武斌8歲那年才被盧灣區(qū)第二中心小學(xué)接收，在二年級(jí)隨班就讀。2008年，16歲時(shí)考進(jìn)了長(zhǎng)樂(lè)霍爾姆斯職業(yè)學(xué)校。
現(xiàn)在，姚武斌就讀于長(zhǎng)樂(lè)霍爾姆斯職業(yè)學(xué)校的高三，2011年1月1日，姚武斌和來(lái)自全市18個(gè)區(qū)縣的1000多名高三學(xué)生一起戴上成人帽，行了成人禮。
那天，姚武斌穿著一身紅色的衣服，和其他孩子“混”在一起，乍看上去并沒(méi)有很大的區(qū)別，只是在你和他聊天時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)坐在輪椅上的孩子有點(diǎn)與眾不同，喜歡邊說(shuō)邊比畫�！翱赡苁墙柽@樣的方式強(qiáng)調(diào)他有雙健全的手吧。”指導(dǎo)老師揣測(cè)說(shuō)。
“成人禮對(duì)你來(lái)說(shuō)有什么特別的意義嗎？”對(duì)于記者的這個(gè)問(wèn)題，姚武斌一字一句地說(shuō)，“成人就是要有責(zé)任感，要比以前懂事，不要讓媽媽太擔(dān)心。”說(shuō)話時(shí)，姚武斌很認(rèn)真地直視著記者的眼睛，雙手不停比畫著“八”字（大概是指18歲吧，記者猜想），姚武斌說(shuō)完了又把視線移到手上，一副若有所思的樣子。
姚武斌還掰著手指告訴記者，自己還自學(xué)日語(yǔ)、德語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、英語(yǔ)，日語(yǔ)和英語(yǔ)都過(guò)了三級(jí)。
事實(shí)上，2007年由中國(guó)日?qǐng)?bào)社21世紀(jì)英文報(bào)上海分部主辦的第六屆“21世紀(jì)·學(xué)樂(lè)杯”全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽上海地區(qū)決賽，姚武斌還榮獲初中年級(jí)二等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)和他一起拿獎(jiǎng)的，全部都是世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、東格致中學(xué)、上海復(fù)興初級(jí)中學(xué)的“強(qiáng)將”。
姚武斌說(shuō)自己自學(xué)外語(yǔ)實(shí)在沒(méi)什么訣竅，就是——看書，聽(tīng)磁帶，跟著磁帶復(fù)讀，日復(fù)一日，姚武斌樂(lè)此不疲。至于什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)外語(yǔ)感興趣的，姚武斌自己也說(shuō)不上來(lái)具體的時(shí)間，大概是小學(xué)時(shí)大家學(xué)就跟著學(xué)了。
孩子有點(diǎn)煩
黏著媽媽說(shuō)學(xué)校的事，常蹦出幾句英語(yǔ)
“可能是運(yùn)動(dòng)不方便的原因吧，斌斌把更多的精力用在了語(yǔ)言學(xué)習(xí)上。”媽媽武玉貞笑著告訴記者。對(duì)于兒子說(shuō)話喜歡比畫的習(xí)慣，武玉貞的理解是“那是他的潛意識(shí)很希望得到別人認(rèn)同，他和別的孩子一樣健康�！�
武玉貞說(shuō)，兒子斌斌很善良，小學(xué)的時(shí)候，他獲得過(guò)全市的“自強(qiáng)十佳少年”，印度洋海嘯那年，他還讓媽媽代他捐了50元錢；武玉貞說(shuō)，兒子斌斌很樂(lè)觀，“因?yàn)槭帜_不方便，有時(shí)候他也會(huì)碰到異樣的眼光，有說(shuō)難聽(tīng)話的，他就一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出�！�
不過(guò)，現(xiàn)在在長(zhǎng)樂(lè)霍爾姆斯職業(yè)學(xué)校，姚武斌是名人，班主任王偉說(shuō)，姚武斌特別“要”學(xué)習(xí)。因?yàn)閻?ài)笑，同學(xué)也都很喜歡他，平時(shí)很多同學(xué)都自愿幫助小姚，上下樓梯幫忙推輪椅，下課送他去上廁所。
而在家里，斌斌簡(jiǎn)直是話癆，常常“黏”著媽媽武玉貞說(shuō)學(xué)校的事，說(shuō)自己怎么學(xué)英語(yǔ)的，有時(shí)候還蹦兩句出來(lái)。“聽(tīng)嘛聽(tīng)不懂，煩死他了�！�
一句“煩死了”，流露出媽媽的艱辛后的自我安慰。
因?yàn)榘职忠凭ツ?月突然中風(fēng)，臥床不起，現(xiàn)在雖然好點(diǎn)了，在家呆著話還是很少，這個(gè)有點(diǎn)話癆的兒子便是她唯一的依靠。武玉貞目前還在街道殘聯(lián)做助殘員，回家后還要照顧兩個(gè)男人，不過(guò)有兒子聊天打趣，再辛苦的日子還是扛得過(guò)去的。
當(dāng)然在爸爸病倒后，媽媽就騎上電動(dòng)車接過(guò)“每天跑5趟學(xué)校的班”，風(fēng)風(fēng)雨雨帶著她的寶貝兒子上學(xué)放學(xué)，一天又一天……
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